Ještě než naše dítě přijde na svět, tak už kolikrát přemýšlíme, co s ním budeme dělat, abychom jej rozvíjeli a podporovali ve vývoji. Ideálně tak, aby aktivity dítě bavily a postupně si hrálo i samo. Mám pro vás pár tipů na aktivity rozdělených podle věku dítěte.
0–1 rok: Objevování světa všemi smysly
V tomto období dítě:
- vnímá hlavně kontrasty, zvuky a pohyb
- zkoumá svět rukama i pusou
- reaguje na opakování
Co s dítětem dělat:
- ukazování kontrastních obrázků
- jemné chrastění, zvuky
- jednoduchá „schovávačka“ (kde je?)
- mluvení o všech běžných denních činnostech, zpívání
1–2 roky: První pokusy a samostatnost
Dítě:
- začíná chodit a objevovat
- napodobuje vás
- učí se jednoduché úkoly
Co s dítětem dělat:
- stavění kostek
- třídění podle barev
- uklízení hraček
- jednoduché vkládačky
2–3 roky: Učení hrou
Dítě:
- začíná chápat souvislosti
- miluje opakování činností
- rychle se učí nová slova
Co s dítětem dělat:
- přiřazování (zvířátka, barvy)
- jednoduché počítání (do tří)
- pojmenovávání věcí
- třídění podle kategorií
3–4 roky: Fantazie a první hry
Dítě:
- si rádo hraje na různé postavy, povolání
- rozvíjí řeč
- zvládá složitější úkoly
Co s dítětem dělat:
- hry na role (vaření, obchod)
- skládání puzzle
- kreslení
- jednoduché logické úkoly
4–5 let: Logika a přemýšlení
Dítě:
- spojuje informace
- začíná chápat pravidla
- ptá se „proč?“
Co s dítětem dělat:
- třídění podle více kritérií, podle tvarů předmětů
- jednoduché počítání
- logické hry
- porovnávání (větší × menší, víc × míň)
5–7 let: Příprava na školu
Dítě:
- zvládá složitější úkoly
- začíná systematicky přemýšlet
- připravuje se na školní režim
Co s dítětem dělat:
- počítání
- skládání složitějších úloh
- práce s pravidly
- samostatné plnění úkolů
Pamatujte na to:
- Každé dítě má své tempo
- Není potřeba dítě „tlačit“ dopředu
- Nejvíc funguje jednoduchost a pravidelné opakování
Nemusíte každý den vymýšlet nové aktivity. Stačí mít po ruce jednoduchý systém, ke kterému se můžete vracet.
Pomůcky Primarodič pro aktivity s dětmi jsou vytvořené tak, abyste:
- nemuseli přemýšlet, co dělat
- měli aktivity podle věku na jednom místě
- a dítě se přirozeně rozvíjelo hrou
Přeji krásně strávené chvíle s vašimi dětmi.
